برگزاري كارگاه آموزشي مهارت حل مسئله

به گزارش روابط عمومي، از سوي مديريت بودجه و تشكيلات دانشگاه صنعتي نوشيرواني بابل،كارگاه آموزشي مهارت حل مسئله ويژه كارمندان در سالن آمفي تئاتر دانشكده مهندسي برق و كامپيوتر برگزار شد.

دكتر جعفري مشاور مركز بهداشت دانشگاه صنعتي نوشيرواني بابل در اين كارگاه نخست به اهداف آموزشي كارگاه اشاره كرد كه عبارت بود از: يادگيري مراحل اساسي حل مسئله، به دست آوردن راه حل براي مشكلات سخت و معماهاي زندگي، يادگيري مراحل تصميم گيري، انجام تصميم گيري هاي سخت، تصميم گيري در مورد موضوعات مهم زندگي، شناخت عوامل مؤثر در تصميم گيري هاي شخصي.

وي با بيان اين كه در طول زندگي نيازمند به تصميم گيري و حل مسئله هستيم تاكيد كرد: انسان هيچ گاه نمي تواند از مواجهه با واقعيت اجتناب كند و در هر موقعيتي مجبور به تصميم گيري است.

دكتر جعفري گفت: حل مسئله يك فرآيند شناختي رفتاري است كه توسط خود فرد هدايت مي شود و فرد سعي مي كند با كمك آن راه حل هاي مؤثر يا سازگارانه اي براي حل مسايل زندگي روزمره خود پيدا كند و به اين ترتيب حل مسئله مبتني بر يك فرآيند آگاهانه، منطقي، فعال و هدفمند است.

مشاور مركز بهداشت دانشگاه صنعتي نوشيرواني بابل با بيان اين كه راه حل مسئله، يك پاسخ مقابله اي است به انواع مقابله اشاره كرد كه عبارت اند از: مقابله مسئله مدار و مقابله هيجان مدار.

وي اظهار داشت: هدف مقابله مسئله مدار تغيير شرايط استرس آفرين در جهت بهبود وضعيت و كاهش فشار و حل مسئله است و هدف مقابله هيجان مدار مديريت هيجان هاي ايجاد شده در اثر موقعيت استرش آفرين است.

دكتر جعفري گفت: در مقابه مسئله مدار تعريف و فرمول بندي مسئله، توليد و خلق راه حل هاي متعدد، ارزيابي و بررسي معايب و محاسن هر راه حل و در نهايت به كارگيري راه حل ها و نتيجه ارزيابي ها لازم است.

گفتني است اين كارگاه با پرسش و پاسخ به كار خود پايان داد.